Soul Classroom Project Features

• Características:

  • Sistema de cambio de [espíritu] en cualquier momento fuera del combate.
  • Obtención de habilidades por puntos independientes de la experiencia.
  • Dos tipos de habilidades:
  • Técnicas: Habilidades físicas que dependen del arma equipada o de las técnicas aprendidas por medio de libros/pergaminos/entrenamientos especiales. Cuestan VIT.
  • [inserte nombre para magias]: Habilidades mágicas que dependen del espíritu equipado y de las habilidades obtenidas por compra de habilidades de cada espíritu. Cuestan EN.
  • Límites o habilidades poderosas que se pueden efectuar cuando el medidor de límite está al máximo.
  • Sistema de síntesis de armas, almaduras y espíritus con los que fusionando diferentes materiales se obtienen armas con diferentes técnicas. Se obtiene ya entrado en el juego pero no muy tarde.
  • Nivel de amistad con el resto de alumnos así como un nivel de estado del instituto que desbloqueará nuevas tiendas y habitaciónes a medida que sube.
  • Sistema de misiónes llamados recados que aumenta la amistad con ese personaje y te da recompensas.
  • Batallas con luchadores y enemigos animados.
  • Voice acting (sin decidir)
  • Si hay algo más editaré esta entrada con ello.

Soul Classroom Project Lore

• Lore:

  Tras diversas investigaciones, el gobierno descubre una fuente de energía poderosa de naturaleza humana, la Energía Emocional (EE). Esta energía es provocada por los sentimientos de una persona, pero no tiene ningún uso aparente, hasta la aparición de los [inserte nombre para espíritus].
  
  Estos seres son capaces de canalizar la Energía Emocional Potencial (EEP) y convertirla en Energía Emocional Cinética (EEC), lo que los convierte en armas poderosas, salvo por una excepción: no todo el mundo tiene suficiente EE. Las personas que más de esta energía concentran son los adolescentes, así que el gobierno comenzó un proyecto en la sombra llamado [inserte nombre para proyecto en la sombra], con el que experimentaban con [espíritus] y alumnos.
  
  Descubrieron unos catalizadores con los cuales se pueden atraer a estas criaturas, pero los [espíritus] atraídos dependen de la personalidad del usuario del catalizador. También, tras diversas investigaciones descubrieron como crear espíritus sintéticos, a este proyecto lo llamaron Sub Project SIN. Uno de los SIN creados, el [espíritu] más poderoso existente, tenía unas pautas de comportamiento imposibles de sincronizar con casi cualquier persona, pero no iban a dejarlo ahí.
  
  Raptaron a un alumno sin familia cercana y experimentaron con su mente para convertirlo en un molde para su terrible creación. El experimento salió bien, pero el chico se descontroló y lo destrozó todo. Antes de que pudiera escapar, cerraron con una barrera inpenetrable todas las salidas del laboratorio subterráneo en el que trabajaban, pero todas ellas daban a institutos de la zona. Uno de ellos es el instituto de nuestros personajes, Saintomaisu High School.
  
  Descontrolado y lleno de odio, el conejillo de indias del gobierno yace atrapado en lo más profundo del laboratorio, enviando sus ondas negativas en forma de monstruos y abominaciónes que atacan a todo lo que se cruza en su camino. Al ser horario lectivo, todos los alumnos quedaron atrapados, pero el gobierno no se molestó: liberó a todos los [espíritus] y comenzó un experimento con todos los alumnos.